羅香林 : 唐代文化史研究 香港--樂文書店有貨
羅香林著 : 唐代文化史研究 ，（台北：台灣商務印書館，1996年4月）。
羅香林撰〈 唐人鬥雞戲考〉，收錄在《 唐代文化史研究》，台灣商務印書館，1996年4月，頁155～164。
羅香林撰〈 唐代波羅毬戲考〉，收錄在《 唐代文化史研究》，台灣商務印書館，1996年 4月，頁165～202。
羅香林 : 唐代文化史研究 香港--樂文書店有貨
唐代桂林之摩崖佛像 -- They were destroyed in the cultural revolution !
羅香林 : " 唐代桂林之摩崖佛像 "
1. 廣西桂林西山唐代石刻、疊彩山等處摩崖石刻佛像頭部均被砸毀。
2. 新疆吐魯番附近火焰山上的千佛洞的壁畫，曾被俄、英、德等貪焚商人盜割，賣到西方。但那運到國外的壁畫畢竟被博物館珍藏，並未毀掉。
而中國人自己幹的『 破四舊』卻重在一個『 破』字：將剩下的壁畫中的人物的眼睛挖空，或乾脆將壁畫用黃泥水塗抹得一塌糊塗，存心讓那些壁畫成為廢物。
http://www.youtube.com/watch?v=W7KJ4fZ6d1A&feature=related
ダンバインとぶ 高画質版
http://www.youtube.com/watch?v=E61gE-dNIL4&feature=player_embedded#!
Sonntag, 3. Oktober 2010
The Cunning of Reason 理性的機巧
The Cunning of Reason 理性的機巧
§209
（3）目的性的活動和 它的工具仍然是指向外面的，因為目的仍然還沒有與客體達到同一，因此它還必須利用客體為工具以求達到目的。工具作為客體在這第二前提裏是與 三段式中的另一極端，即假定在先的客觀性、材料有了直接的聯繫。
這種聯繫就是現在能服務於目的的機械性和 化學性的範圍，這個目的就是它們兩者的真理性和自由的概念。
這樣，那作為支配機械和 化學過程的力量的主觀目的，在這些過程裏讓客觀事物彼此互相消耗，互相揚棄，而它卻超脫其自身於它們之外，但同時又保存其自身於它們之內。
這就是理性的機巧（die List der Vernunft）。
附釋 ：理性是有機巧的，同時也是有威力的。理性的機巧，一般講來，表現在一種
利用工具的活動裏。這種理性的活動一方面讓事物按照它們自己的本性，彼此互相影響，互相削弱，而它自己並不直接干預其過程，但同時卻正好實現了它自己的目的。
在這種意義下，天意對於世界和世界過程可以說是具有絕對的機巧。上帝放任人們縱其特殊情欲，謀其個別利益，但所達到的結果，不是完成他們的意圖，而是完成他的目的，而他〔上帝〕的目的與他所利用的人們原來想努力追尋的目的，是大不相同的。
see also Hoffmeister p.89
李榮添
===
羅香林 : 唐代文化史研究 香港--樂文書店有貨
唐代桂林之摩崖佛像 -- they were destroyed in the cultural revolution !
羅香林 : "唐代桂林之摩崖佛像 "
1. 廣西桂林西山唐代石刻、疊彩山等處摩崖石刻佛像頭部均被砸毀。
2. 新疆吐魯番附近火焰山上的千佛洞的壁畫，曾被俄、英、德等貪焚商人盜割，賣到西方。但那運到國外的壁畫畢竟被博物館珍藏，並未毀掉。而中國人自己幹的『破四舊』卻重在一個『破』字：將剩下的壁畫中的人物的眼睛挖空，或乾脆將壁畫用黃泥水塗抹得一塌糊塗，存心讓那些壁畫成為廢物。
3. 山西運城博物館原是關帝廟。因運城是關羽的出生地，歷代修葺保養得特別完好。門前那對高達六米的石獅子可能是全國最大的。文革後獅子被砸得肢體斷裂，面目全非；母獅身上的五隻幼獅都砸成了碎石塊。
4. 安徽霍邱縣文廟，雕樑畫棟、飛簷翹角，龍、虎、獅、象、鰲等粉彩浮雕皆為精美的工藝美術品。『房飾浮雕在文化大革命中統被砸毀。』文革後省、縣撥款數萬修葺，『尚未完全復原。』山東萊陽文廟，『大成殿雕樑畫棟、飛簷斗拱，氣勢雄偉…文革期間大成殿被拆除。』全國四大孔廟之一的吉林市文廟，『破四舊』中嚴重受損，荒廢多年，文革後歷時五年方修復。
5. 唐代高僧褒禪結蘆安徽含山縣華山，死後弟子易其名為褒禪山。宋王安石遊覽此山，作《游褒禪山記》後，褒禪山遂名揚四海。因是『四舊』，褒禪山大小二塔被炸毀。
6. 全國最大的道教聖地老子講經台及 周圍近百座道館被毀。
7. 宋代大文豪歐陽修的《醉翁庭記》經另一宋代大家蘇軾手書，刻石立碑於安徽滁縣（今滁州市）琅琊山腳當初歐陽修作文的醉翁亭，至今已近千年。前去革命的小將不僅將碑砸倒，還認真地將碑上的蘇氏字跡鑿去了近一半。醉翁亭旁堂內珍藏的歷代名家字畫更被搜劫一空，從此無人知其下落。
8. 貴州省鎮遠縣國家重點文物保護單位青龍洞內所有佛、道、儒三家供奉之像被砸壞，現僅餘空房。
9. 珠海陳芳梅溪牌坊群，原有三座，現僅存二座，右邊一座在文化大革命中被紅衛兵用耕牛和拖拉機拉倒，已無法考證受賜人，據說紅衛兵要拉倒另外兩座牌坊時，梅溪村民都坐在牌坊下，紅衛兵才罷手。
文化大革命對一些名勝古跡的破壞
http://202.67.151.244/forum/viewthread.php?tid=3910&extra=page%3D9
§209
（3）目的性的活動和 它的工具仍然是指向外面的，因為目的仍然還沒有與客體達到同一，因此它還必須利用客體為工具以求達到目的。工具作為客體在這第二前提裏是與 三段式中的另一極端，即假定在先的客觀性、材料有了直接的聯繫。
這種聯繫就是現在能服務於目的的機械性和 化學性的範圍，這個目的就是它們兩者的真理性和自由的概念。
這樣，那作為支配機械和 化學過程的力量的主觀目的，在這些過程裏讓客觀事物彼此互相消耗，互相揚棄，而它卻超脫其自身於它們之外，但同時又保存其自身於它們之內。
這就是理性的機巧（die List der Vernunft）。
附釋 ：理性是有機巧的，同時也是有威力的。理性的機巧，一般講來，表現在一種
利用工具的活動裏。這種理性的活動一方面讓事物按照它們自己的本性，彼此互相影響，互相削弱，而它自己並不直接干預其過程，但同時卻正好實現了它自己的目的。
在這種意義下，天意對於世界和世界過程可以說是具有絕對的機巧。上帝放任人們縱其特殊情欲，謀其個別利益，但所達到的結果，不是完成他們的意圖，而是完成他的目的，而他〔上帝〕的目的與他所利用的人們原來想努力追尋的目的，是大不相同的。
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李榮添
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羅香林 : 唐代文化史研究 香港--樂文書店有貨
唐代桂林之摩崖佛像 -- they were destroyed in the cultural revolution !
羅香林 : "唐代桂林之摩崖佛像 "
1. 廣西桂林西山唐代石刻、疊彩山等處摩崖石刻佛像頭部均被砸毀。
2. 新疆吐魯番附近火焰山上的千佛洞的壁畫，曾被俄、英、德等貪焚商人盜割，賣到西方。但那運到國外的壁畫畢竟被博物館珍藏，並未毀掉。而中國人自己幹的『破四舊』卻重在一個『破』字：將剩下的壁畫中的人物的眼睛挖空，或乾脆將壁畫用黃泥水塗抹得一塌糊塗，存心讓那些壁畫成為廢物。
3. 山西運城博物館原是關帝廟。因運城是關羽的出生地，歷代修葺保養得特別完好。門前那對高達六米的石獅子可能是全國最大的。文革後獅子被砸得肢體斷裂，面目全非；母獅身上的五隻幼獅都砸成了碎石塊。
4. 安徽霍邱縣文廟，雕樑畫棟、飛簷翹角，龍、虎、獅、象、鰲等粉彩浮雕皆為精美的工藝美術品。『房飾浮雕在文化大革命中統被砸毀。』文革後省、縣撥款數萬修葺，『尚未完全復原。』山東萊陽文廟，『大成殿雕樑畫棟、飛簷斗拱，氣勢雄偉…文革期間大成殿被拆除。』全國四大孔廟之一的吉林市文廟，『破四舊』中嚴重受損，荒廢多年，文革後歷時五年方修復。
5. 唐代高僧褒禪結蘆安徽含山縣華山，死後弟子易其名為褒禪山。宋王安石遊覽此山，作《游褒禪山記》後，褒禪山遂名揚四海。因是『四舊』，褒禪山大小二塔被炸毀。
6. 全國最大的道教聖地老子講經台及 周圍近百座道館被毀。
7. 宋代大文豪歐陽修的《醉翁庭記》經另一宋代大家蘇軾手書，刻石立碑於安徽滁縣（今滁州市）琅琊山腳當初歐陽修作文的醉翁亭，至今已近千年。前去革命的小將不僅將碑砸倒，還認真地將碑上的蘇氏字跡鑿去了近一半。醉翁亭旁堂內珍藏的歷代名家字畫更被搜劫一空，從此無人知其下落。
8. 貴州省鎮遠縣國家重點文物保護單位青龍洞內所有佛、道、儒三家供奉之像被砸壞，現僅餘空房。
9. 珠海陳芳梅溪牌坊群，原有三座，現僅存二座，右邊一座在文化大革命中被紅衛兵用耕牛和拖拉機拉倒，已無法考證受賜人，據說紅衛兵要拉倒另外兩座牌坊時，梅溪村民都坐在牌坊下，紅衛兵才罷手。
文化大革命對一些名勝古跡的破壞
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唐代桂林之摩崖佛像 -- They were destroyed in the cultural revolution !
羅香林 : " 唐代桂林之摩崖佛像 "
1. 廣西桂林西山唐代石刻、疊彩山等處摩崖石刻佛像頭部均被砸毀。
2. 新疆吐魯番附近火焰山上的千佛洞的壁畫，曾被俄、英、德等貪焚商人盜割，賣到西方。但那運到國外的壁畫畢竟被博物館珍藏，並未毀掉。
而中國人自己幹的『 破四舊』卻重在一個『 破』字：將剩下的壁畫中的人物的眼睛挖空，或乾脆將壁畫用黃泥水塗抹得一塌糊塗，存心讓那些壁畫成為廢物。
3. 山西運城博物館原是 關帝廟。因運城是關羽的出生地，歷代修葺保養得特別完好。門前那對高達六米的石獅子可能是全國最大的。文革後獅子被砸得肢體斷裂，面目全非；母獅身上的五隻幼獅都砸成了碎石塊。
4. 安徽霍邱縣文廟，雕樑畫棟、飛簷翹角，龍、虎、獅、象、鰲等粉彩浮雕皆為精美的工藝美術品。『 房飾浮雕在文化大革命中統被砸毀。』
文革後, 省、縣撥款數萬修葺，『尚未完全復原。』山東萊陽文廟，『 大成殿雕樑畫棟、飛簷斗拱，氣勢雄偉…文革期間大成殿被拆除。』全國四大孔廟之一的吉林市文廟，『破四舊』中嚴重受損，荒廢多年，文革後歷時五年方修復。
5. 唐代高僧褒禪結蘆安徽含山縣華山，死後弟子易其名為褒禪山。宋王安石遊覽此山，作《 游褒禪山記》後，褒禪山遂名揚四海。因是『 四舊』，褒禪山大小二塔被炸毀。
6. 全國最大的道教聖地老子講經台及 周圍近百座道館被毀。
7. 宋代大文豪歐陽修的 《 醉翁庭記》 經另一宋代大家蘇軾手書，刻石立碑於安徽滁縣（今滁州市 ）琅琊山腳當初歐陽修作文的醉翁亭，至今已近千年。
前去革命的小將不僅將碑砸倒，還認真地將碑上的蘇氏字跡鑿去了近一半。醉翁亭旁堂內珍藏的歷代名家字畫更被搜劫一空，從此無人知其下落。
8. 貴州省鎮遠縣國家重點文物保護單位青龍洞內所有佛、道、儒三家供奉之像被砸壞，現僅餘空房。
9. 珠海陳芳梅溪牌坊群，原有三座，現僅存二座，右邊一座在文化大革命中被紅衛兵用耕牛和拖拉機拉倒，已無法考證受賜人，據說紅衛兵要拉倒另外兩座牌坊時，梅溪村民都坐在牌坊下，紅衛兵才罷手。
文化大革命對一些名勝古跡的破壞
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有禮有悌有廉有忠孝兼信義
http://www.youtube.com/watch?v=nCYL_HSqNPE&feature=player_embedded#!
唐代桂林之摩崖佛像 -- They were destroyed in the cultural revolution !
羅香林 : " 唐代桂林之摩崖佛像 "
1. 廣西桂林西山唐代石刻、疊彩山等處摩崖石刻佛像頭部均被砸毀。
2. 新疆吐魯番附近火焰山上的千佛洞的壁畫，曾被俄、英、德等貪焚商人盜割，賣到西方。但那運到國外的壁畫畢竟被博物館珍藏，並未毀掉。
而中國人自己幹的『 破四舊』卻重在一個『 破』字：將剩下的壁畫中的人物的眼睛挖空，或乾脆將壁畫用黃泥水塗抹得一塌糊塗，存心讓那些壁畫成為廢物。
3. 山西運城博物館原是 關帝廟。因運城是關羽的出生地，歷代修葺保養得特別完好。門前那對高達六米的石獅子可能是全國最大的。文革後獅子被砸得肢體斷裂，面目全非；母獅身上的五隻幼獅都砸成了碎石塊。
4. 安徽霍邱縣文廟，雕樑畫棟、飛簷翹角，龍、虎、獅、象、鰲等粉彩浮雕皆為精美的工藝美術品。『 房飾浮雕在文化大革命中統被砸毀。』
文革後, 省、縣撥款數萬修葺，『尚未完全復原。』山東萊陽文廟，『 大成殿雕樑畫棟、飛簷斗拱，氣勢雄偉…文革期間大成殿被拆除。』全國四大孔廟之一的吉林市文廟，『破四舊』中嚴重受損，荒廢多年，文革後歷時五年方修復。
5. 唐代高僧褒禪結蘆安徽含山縣華山，死後弟子易其名為褒禪山。宋王安石遊覽此山，作《 游褒禪山記》後，褒禪山遂名揚四海。因是『 四舊』，褒禪山大小二塔被炸毀。
6. 全國最大的道教聖地老子講經台及 周圍近百座道館被毀。
7. 宋代大文豪歐陽修的 《 醉翁庭記》 經另一宋代大家蘇軾手書，刻石立碑於安徽滁縣（今滁州市 ）琅琊山腳當初歐陽修作文的醉翁亭，至今已近千年。
前去革命的小將不僅將碑砸倒，還認真地將碑上的蘇氏字跡鑿去了近一半。醉翁亭旁堂內珍藏的歷代名家字畫更被搜劫一空，從此無人知其下落。
8. 貴州省鎮遠縣國家重點文物保護單位青龍洞內所有佛、道、儒三家供奉之像被砸壞，現僅餘空房。
9. 珠海陳芳梅溪牌坊群，原有三座，現僅存二座，右邊一座在文化大革命中被紅衛兵用耕牛和拖拉機拉倒，已無法考證受賜人，據說紅衛兵要拉倒另外兩座牌坊時，梅溪村民都坐在牌坊下，紅衛兵才罷手。
文化大革命對一些名勝古跡的破壞
http://202.67.151.244/forum/viewthread.php?tid=3910&extra=page%3D9
有禮有悌有廉有忠孝兼信義
http://www.youtube.com/watch?v=nCYL_HSqNPE&feature=player_embedded#!
MS5220 Management Science HW5 Solution
MS5220 Management Science HW5 Solution
Chapter 4, Question #38, Dr. Maureen Becker’s Nurse Scheduling problem.
(a) LP formulation.
Define: = number of nurses that begin their shift in period i, (i = 1, 2, … 12),
where period 1 = 12 a.m. to 2 a.m.,
period 2 = 2 a.m. to 4 a.m., etc.
Minimize Z =
subject to
x10 + …………. ≥ ??
Partial Answer
Z = 170.
NOTE: There are many different versions of correct answers for the values of the individual decision variables.
§209
（3）目的性的活動和 它的工具仍然是指向外面的，因為目的仍然還沒有與客體達到同一，因此它還必須利用客體為工具以求達到目的。工具作為客體在這第二前提裏是與 三段式中的另一極端，即假定在先的客觀性、材料有了直接的聯繫。
這種聯繫就是現在能服務於目的的機械性和 化學性的範圍，這個目的就是它們兩者的真理性和自由的概念。這樣，那作為支配機械和 化學過程的力量的主觀目的，在這些過程裏讓客觀事物彼此互相消耗，互相揚棄，而它卻超脫其自身於它們之外，但同時又保存其自身於它們之內。
這就是理性的機巧（die List der Vernunft）。
附釋 ：理性是有機巧的，同時也是有威力的。理性的機巧，一般講來，表現在一種
利用工具的活動裏。這種理性的活動一方面讓事物按照它們自己的本性，彼此互相影響，
互相削弱，而它自己並不直接干預其過程，但同時卻正好實現了它自己的目的。
在這種意義下，天意對於世界和世界過程可以說是具有絕對的機巧。上帝放任人們縱其特殊情
欲，謀其個別利益，但所達到的結果，不是完成他們的意圖，而是完成他的目的，而他
〔上帝〕的目的與他所利用的人們原來想努力追尋的目的，是大不相同的。
Chapter 4, Question #38, Dr. Maureen Becker’s Nurse Scheduling problem.
(a) LP formulation.
Define: = number of nurses that begin their shift in period i, (i = 1, 2, … 12),
where period 1 = 12 a.m. to 2 a.m.,
period 2 = 2 a.m. to 4 a.m., etc.
Minimize Z =
subject to
x10 + …………. ≥ ??
Partial Answer
Z = 170.
NOTE: There are many different versions of correct answers for the values of the individual decision variables.
§209
（3）目的性的活動和 它的工具仍然是指向外面的，因為目的仍然還沒有與客體達到同一，因此它還必須利用客體為工具以求達到目的。工具作為客體在這第二前提裏是與 三段式中的另一極端，即假定在先的客觀性、材料有了直接的聯繫。
這種聯繫就是現在能服務於目的的機械性和 化學性的範圍，這個目的就是它們兩者的真理性和自由的概念。這樣，那作為支配機械和 化學過程的力量的主觀目的，在這些過程裏讓客觀事物彼此互相消耗，互相揚棄，而它卻超脫其自身於它們之外，但同時又保存其自身於它們之內。
這就是理性的機巧（die List der Vernunft）。
附釋 ：理性是有機巧的，同時也是有威力的。理性的機巧，一般講來，表現在一種
利用工具的活動裏。這種理性的活動一方面讓事物按照它們自己的本性，彼此互相影響，
互相削弱，而它自己並不直接干預其過程，但同時卻正好實現了它自己的目的。
在這種意義下，天意對於世界和世界過程可以說是具有絕對的機巧。上帝放任人們縱其特殊情
欲，謀其個別利益，但所達到的結果，不是完成他們的意圖，而是完成他的目的，而他
〔上帝〕的目的與他所利用的人們原來想努力追尋的目的，是大不相同的。
MS5220 Management Science HW5 Assignment
MS5220 Management Science HW5 Assignment
Q1.
#43 the trim loss problem
The Cach and Carry Building Supply Compny has received the following order for boards in three lengths:
Length Order (quantity )
7 ft. 700
9 ft. 1200
10 ft. 300
The company has 25-foot stadard-length boards in stock. Therefore, the standard-length boards must be cut into the lengths necessary to met order requirements.
Naturally, the company wishes to MINIMIZE the number of standard-length boards used. The company must therefore determine HOW TO cut up the 25-foot boards to meet the order requirements and minimize the number of standard-length boards used.
a) Formulate a linear programming model for this problem.
b) solve the model by using the computer.
c) When a board is cut in a specific pattern, the amount of board left over is referred to as " trim loss".
Reformulate the linear programming model for this problem, assuming that the objective is to minimize trim loss than to minimize the total number of boards used, and solve this model. How does this affect the solution.
=======
Q2 #38
Dr. Maureen Becker, the head administratorat EE hospital, must determine a schedule for nurses to make sure there are enough of them ON DUTY throughout the day.
during the day, the demand for nurses varies. During the day, the demand for nurses varies.
Maureen has broken the day into twelve 2-hour periods (2 X 12 =24 ).
i) The slowest time of th day encompasses the three periods ( 3 X 2 =6 ) from 12:00 a.m. to 6:00 a.m., which beginning at midnight, require a minumum of 30, 20, and 40 nurses, respectively.
ii) The demand for nurses steadily increases during the next four daytime periods (4 X 2 = 8). Beginning with the 6:00 am-8:00 am period, a minimum of 50, 60,80 and 80 nurses are required for these four periods respectively.
iii) After 2:00 p.m. the demand for nurses DECREASES during the afternoon and evening hours.
iv) For the five 2-hour periods ( 5 X 2 = 10 ) beginning at 2:00pm and endng at midnight, 70,70,60,50, and 50 nurses are required, respectively.
A nurse reports for duty at the beginning of one of the 2-hour periods and works 8 consecutive hours.
Dr. Becker wants to determine a nursing schedule that will meet the hospital's MINIMUM requirement throughout the day while using the minimum number of nurses.
a) Formulate a linear programming model for this problem.
b) Solve this model by using the computer.
Q1.
#43 the trim loss problem
The Cach and Carry Building Supply Compny has received the following order for boards in three lengths:
Length Order (quantity )
7 ft. 700
9 ft. 1200
10 ft. 300
The company has 25-foot stadard-length boards in stock. Therefore, the standard-length boards must be cut into the lengths necessary to met order requirements.
Naturally, the company wishes to MINIMIZE the number of standard-length boards used. The company must therefore determine HOW TO cut up the 25-foot boards to meet the order requirements and minimize the number of standard-length boards used.
a) Formulate a linear programming model for this problem.
b) solve the model by using the computer.
c) When a board is cut in a specific pattern, the amount of board left over is referred to as " trim loss".
Reformulate the linear programming model for this problem, assuming that the objective is to minimize trim loss than to minimize the total number of boards used, and solve this model. How does this affect the solution.
=======
Q2 #38
Dr. Maureen Becker, the head administratorat EE hospital, must determine a schedule for nurses to make sure there are enough of them ON DUTY throughout the day.
during the day, the demand for nurses varies. During the day, the demand for nurses varies.
Maureen has broken the day into twelve 2-hour periods (2 X 12 =24 ).
i) The slowest time of th day encompasses the three periods ( 3 X 2 =6 ) from 12:00 a.m. to 6:00 a.m., which beginning at midnight, require a minumum of 30, 20, and 40 nurses, respectively.
ii) The demand for nurses steadily increases during the next four daytime periods (4 X 2 = 8). Beginning with the 6:00 am-8:00 am period, a minimum of 50, 60,80 and 80 nurses are required for these four periods respectively.
iii) After 2:00 p.m. the demand for nurses DECREASES during the afternoon and evening hours.
iv) For the five 2-hour periods ( 5 X 2 = 10 ) beginning at 2:00pm and endng at midnight, 70,70,60,50, and 50 nurses are required, respectively.
A nurse reports for duty at the beginning of one of the 2-hour periods and works 8 consecutive hours.
Dr. Becker wants to determine a nursing schedule that will meet the hospital's MINIMUM requirement throughout the day while using the minimum number of nurses.
a) Formulate a linear programming model for this problem.
b) Solve this model by using the computer.
Samstag, 2. Oktober 2010
摘錄自 羅香林著 : 《 國父在香港之歷史遺跡》, hku, 2002.
摘錄自 羅香林著 : 《 國父在香港之歷史遺跡》, page 73, hku, 2002.
孫中山 : 漢公 ( 劉成禺) 著《 太平天國戰史》序（ 1904年）
1. 朱元璋、洪秀全各起自布衣，提三尺劍，驅逐異胡，即位于南京。朱明不數年，奄有漢家故土，傳世數百，而皇祀弗衰；洪朝不十餘年，及身而亡。無識者特唱種種謬說，是朱非洪，是蓋以成功論豪傑也。
2. 胡元亡漢，運不及百年，去古未遠，衣冠制度仍用漢官儀。加以當時上君子，半師承趙江漢、劉因諸賢學說，華夷之辯，多能道者。故李思齊等擁兵關陝不出，劉基、徐達、常遇春、胡深諸人皆徒步從明祖，群起亡胡，則大事易舉也。
3. 滿清竊國二百餘年，明逸老之流風遺韻，蕩然無存。士大夫又久處異族籠絡壓抑之下，習與相忘，廉恥道喪，莫此為甚。雖以羅、曾、左、郭 號稱學者，終不明春秋大義，日陷於以漢攻漢之策，太平天國遂底於亡。豈天未厭胡運歟？漢子孫不肖應使然歟？抑當時戰略失宜有以致之歟？
4. 洪朝亡國距今四十年，一代典章偉績概付焚如，即洪門子弟亦不詳其事實，是可憂也。漢公搜輯東西太平遺書，鈔譯成冊，中士秘本考證者不下數十種，雖當年遺 老所見所聞異辭，文獻足征大備，史料官書可據者錄之，題曰《 太平天國戰史》，洵洪朝十三年 一代信史也。
5. 太平一朝，與戰相終始，其他文藝官制諸典不能蔚然成 帙；又近時官書偽本流行，關於太平戰績，每多隱諱。
6. 漢公是編，可謂揚皇漢之武功，舉從前穢史一澄清其奸，俾讀者識太平朝之所以異于朱明，漢家謀恢復者不可 謂無人。洪門諸君子手此一編，亦足征高曾矩矱之遺，當世守其志而勿替也，予亦有光榮焉。
此序。
孫文逸仙 拜撰
Source: 國父全集, volume 9, page 550.
孫中山 : 漢公 ( 劉成禺) 著《 太平天國戰史》序（ 1904年）
1. 朱元璋、洪秀全各起自布衣，提三尺劍，驅逐異胡，即位于南京。朱明不數年，奄有漢家故土，傳世數百，而皇祀弗衰；洪朝不十餘年，及身而亡。無識者特唱種種謬說，是朱非洪，是蓋以成功論豪傑也。
2. 胡元亡漢，運不及百年，去古未遠，衣冠制度仍用漢官儀。加以當時上君子，半師承趙江漢、劉因諸賢學說，華夷之辯，多能道者。故李思齊等擁兵關陝不出，劉基、徐達、常遇春、胡深諸人皆徒步從明祖，群起亡胡，則大事易舉也。
3. 滿清竊國二百餘年，明逸老之流風遺韻，蕩然無存。士大夫又久處異族籠絡壓抑之下，習與相忘，廉恥道喪，莫此為甚。雖以羅、曾、左、郭 號稱學者，終不明春秋大義，日陷於以漢攻漢之策，太平天國遂底於亡。豈天未厭胡運歟？漢子孫不肖應使然歟？抑當時戰略失宜有以致之歟？
4. 洪朝亡國距今四十年，一代典章偉績概付焚如，即洪門子弟亦不詳其事實，是可憂也。漢公搜輯東西太平遺書，鈔譯成冊，中士秘本考證者不下數十種，雖當年遺 老所見所聞異辭，文獻足征大備，史料官書可據者錄之，題曰《 太平天國戰史》，洵洪朝十三年 一代信史也。
5. 太平一朝，與戰相終始，其他文藝官制諸典不能蔚然成 帙；又近時官書偽本流行，關於太平戰績，每多隱諱。
6. 漢公是編，可謂揚皇漢之武功，舉從前穢史一澄清其奸，俾讀者識太平朝之所以異于朱明，漢家謀恢復者不可 謂無人。洪門諸君子手此一編，亦足征高曾矩矱之遺，當世守其志而勿替也，予亦有光榮焉。
此序。
孫文逸仙 拜撰
Source: 國父全集, volume 9, page 550.
MS5220 摘錄自 羅香林著 : 《 國父在香港之歷史遺跡》
摘錄自-- 羅香林著 : 《 國父在香港之歷史遺跡》, hku, 2002.
1. 從前在香港讀書，其教育是香港得來， ．．．革命思想係香港得來。
2. 回憶三十年前，在香港讀書，功課完後，每出外遊行，見本港衛生與 風俗，無一不好，比諸我敝邑香山，大不相同。
3.由此可想到香港地方與 內地之比較，因為香港地方開埠不過七八十年，而內地已數千年，何以香港歸 英國掌管，即佈置如許妥當因是返香山與 父老斟酌，各父老莫不謂然。
4. 此等腐敗情形，激起我革命之思想。又見香港之腐敗事尚少，而中國內地之腐敗，竟習以為常，牢不可破。
5. 現時香港有六十餘萬人，皆享安樂，亦無非有良好之政府耳。
6. 深願各學生，在本港讀書，即以西人為榜樣，以香港為模範，將來返國，建設一良好之政府，吾人之責任方完，吾人之希望方達。
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1. 從前在香港讀書，其教育是香港得來， ．．．革命思想係香港得來。
2. 回憶三十年前，在香港讀書，功課完後，每出外遊行，見本港衛生與 風俗，無一不好，比諸我敝邑香山，大不相同。
3.由此可想到香港地方與 內地之比較，因為香港地方開埠不過七八十年，而內地已數千年，何以香港歸 英國掌管，即佈置如許妥當因是返香山與 父老斟酌，各父老莫不謂然。
4. 此等腐敗情形，激起我革命之思想。又見香港之腐敗事尚少，而中國內地之腐敗，竟習以為常，牢不可破。
5. 現時香港有六十餘萬人，皆享安樂，亦無非有良好之政府耳。
6. 深願各學生，在本港讀書，即以西人為榜樣，以香港為模範，將來返國，建設一良好之政府，吾人之責任方完，吾人之希望方達。
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